La célébration de la Francophonie au sein du collège La Fontana

La Journée internationale de la Francophonie, célébrée chaque année le 20 mars, est bien plus qu'un simple événement : c'est une véritable ode à la richesse linguistique et culturelle des pays francophones. Instituée pour commémorer la création de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) en 1970, cette journée est une occasion privilégiée de réaffirmer les valeurs de solidarité, de paix et de dialogue entre les peuples partageant la langue française.

Au collège LAFONTANA, cette journée prend une dimension particulière, réunissant toute la communauté éducative autour de la langue française et des cultures francophones. À travers des expositions, des spectacles, des jeux linguistiques et des dégustations culinaires, les élèves explorent la diversité et la beauté du monde francophone. C’est un moment fort qui illustre l’engagement du collège à promouvoir l’ouverture culturelle et le vivre-ensemble.

La Francophonie : une culture, une identité partagée

Avec près de 321 millions de locuteurs répartis sur les cinq continents, la langue française est un vecteur de communication, mais aussi un outil puissant de transmission de valeurs communes. Littérature, cinéma, traditions artistiques et célébrations culturelles font partie intégrante de cette identité partagée.

Une célébration mondiale

Cette année encore, les établissements scolaires, les centres culturels et les institutions francophones du monde entier ont organisé des activités variées pour honorer cette journée exceptionnelle. À son tour, La Fontana a saisi l’occasion avec un objectif clair : promouvoir l’usage du français et mettre en lumière la diversité des cultures qui s’expriment à travers cette langue. L’école a donc mis sur pied un programme riche, interactif et inclusif. Dans le cadre de cette célébration, plusieurs activités ont été proposées afin de permettre à tous les élèves et enseignants de vivre une véritable immersion francophone.

Défi du jour : Montrer la Francophonie en action

Les étudiants ont été encouragés à enregistrer un Réel (vidéo courte) partageant leur vision de la Francophonie et à le publier sur Instagram. L’objectif était de créer une véritable dynamique collective et numérique autour de cet événement.

Deux options étaient offertes aux participants : Se déguiser en personnage ou aux couleurs d’un pays francophone. Les élèves et enseignants ont rivalisé d’originalité pour remporter les prix suivants :

• Pour les élèves : la maison comptabilisant le plus grand nombre de déguisements a remporté une récompense.

• Pour les enseignants : un prix a été décerné au meilleur costume.

L’ambiance festive a été assurée par des chants en français. Tous les participants ont chanté en français tout au long de la journée, affirmant ainsi leur engagement envers la langue et la culture francophones.

Dans le cadre de la célébration de la Journée de la Francophonie, La Fontana a proposé un programme riche et inclusif, adapté à chaque niveau scolaire. Les élèves, de la 1ʳᵉ à la 11ᵉ année, ont participé à des activités ludiques et éducatives, mettant en avant la langue française et la diversité des cultures francophones.

1ʳᵉ à 4ᵉ année : Découverte au Colisée

Les plus jeunes élèves ont pris part à une activité immersive organisée au Colisée. Cette expérience visait à sensibiliser les enfants à la culture francophone à travers le jeu, la musique et la participation active. Aucune préparation n'était nécessaire : seuls l’enthousiasme et l’ouverture à la découverte étaient requis.

5ᵉ et 6ᵉ année : Création culinaire autour de l’avocat

Les élèves de 5ᵉ et 6ᵉ année ont relevé un défi culinaire original : créer une recette froide à base d’avocat, en y intégrant des ingrédients typiquement français tels que le fromage, le pain ou les herbes aromatiques.

L’activité s’est déroulée en plusieurs étapes : les élèves ont d’abord observé les ingrédients proposés, puis ont pris une décision collective concernant le type de plat à préparer (salade, tartine, sauce, etc.). Ensuite, ils ont réalisé une vidéo explicative en français, présentant la recette choisie. Les productions ont été évaluées selon cinq critères : l’originalité de la recette, la clarté de la vidéo, l’utilisation du vocabulaire français, la qualité de la présentation et l’esprit d’équipe démontré tout au long de l’activité.

7ᵉ à 9ᵉ année : Chasse au trésor littéraire

Les élèves du secondaire ont participé à une chasse au trésor immersive consacrée à la littérature francophone. En équipes, ils ont exploré l’établissement à la recherche d’indices portant sur des auteurs emblématiques tels que Victor Hugo, Aimé Césaire, Maryse Condé, Ahmadou Kourouma, entre autres.

Chaque équipe a documenté sa quête en réalisant une vidéo à publier sur Instagram avant 20h. Cette activité a favorisé à la fois l’apprentissage littéraire, la coopération, et l’expression créative en français.

10ᵉ et 11ᵉ année : Quiz de culture générale francophone

Les élèves des classes les plus avancées ont participé à un test de culture générale destiné aux capitaines de maison. Ce quiz portait sur des éléments clés de la Francophonie : histoire, figures majeures, traditions, et expressions culturelles.

L’objectif : stimuler la curiosité intellectuelle, valoriser les savoirs culturels, et instaurer une compétition saine entre les maisons.

Grâce à ces activités diversifiées, chaque élève a eu l’opportunité de s’immerger dans la richesse du monde francophone, tout en développant ses compétences linguistiques, culturelles et collaboratives. La Journée de la Francophonie a été une véritable réussite, marquée par la participation active, la créativité et l’enthousiasme de toute la communauté scolaire, une occasion unique de célébrer la langue française dans toute sa richesse. Grâce à l’enthousiasme de chacun et à la diversité des activités proposées, notre communauté scolaire a vécu une immersion mémorable, pleine de découvertes, de créativité et de fierté partagée.

Par le département de français